FEPZH-UASLP refuerza orientación educativa y atención psicológica al cierre de 2025

 

El Área de Orientación Educativa de la Facultad de Estudios Profesionales Zona Huasteca (FEPZH) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí informó que al cierre de 2025 se consolidaron acciones de acompañamiento académico, orientación educativa y atención psicológica dirigidas a la comunidad estudiantil del Campus Valles.

 

De acuerdo con la coordinadora del área, Juliana Yáñez Trejo, durante el año se brindó atención integral a una matrícula aproximada de 2 mil 400 estudiantes, a través de cursos, charlas, ponencias, visitas guiadas y asesorías psicológicas enfocadas en el desarrollo personal, la salud mental y la formación en valores.

 

Indicó que el promedio anual de atención individual fue de alrededor de 150 asesorías psicológicas, dirigidas a estudiantes de las diez licenciaturas y del programa de Técnico Superior Universitario que se imparten en la Facultad: Contaduría Pública, Ingeniería en Alimentos, Derecho, Arquitectura, Bioquímica, Turismo Sustentable, Medicina, Administración, Gestión y Políticas Públicas, Química Clínica, así como el TSU en Gastronomía.

 

Durante el semestre se desarrollaron actividades como la Semana de la Salud Mental, integrada por charlas y dinámicas preventivas; además, se impartió un curso de Lengua de Señas Mexicana en colaboración con la Universidad Pedagógica Nacional, el cual concluyó con la participación del alumnado en la Feria de la Inclusión, donde interpretaron una canción mediante esta forma de comunicación.

 

Este curso permitió sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la inclusión educativa y los retos que enfrentan las personas sordomudas en su vida cotidiana, fortaleciendo una visión pedagógica más incluyente.

 

Asimismo, el Área de Orientación Educativa colaboró en el programa Niñas y Niños con Altas Capacidades, mediante el cual el Campus Valles recibió a estudiantes de educación básica con habilidades sobresalientes, quienes conocieron los laboratorios y la infraestructura de las carreras que ofrece la UASLP en la región, con el objetivo de motivar su continuidad académica.

 

La coordinadora explicó que estas visitas facilitaron la reflexión sobre el concepto de neurodivergencia, al reconocer que existen distintos ritmos y formas de aprendizaje que requieren estrategias educativas diferenciadas.

 

Finalmente, informó que para 2026 se dará continuidad a las asesorías y terapias individuales, además de participar en la recepción del Foro de Consulta Universitaria para la Reforma del Protocolo PASE, ejercicio en el que el Campus Valles contribuirá con propuestas orientadas a fortalecer una convivencia universitaria segura y respetuosa.