Estudiantes de la UASLP desarrollan aplicaciones de realidad virtual para Meta Quest Pro
Estudiantes de la Coordinación Académica Región Altiplano Oeste, Campus Salinas, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí desarrollaron aplicaciones de realidad virtual para Meta Quest Pro como parte del 32 Verano de la Ciencia.
El proyecto busca fortalecer conocimientos en tecnologías computacionales y explorar aplicaciones de realidad virtual en ámbitos como educación, turismo, construcción y promoción institucional.
La iniciativa es coordinada por el doctor Marco Tulio Ramírez Torres, profesor de tiempo completo de la CARAO, con la participación de Cinthia Cristina Sosa Álvarez y Sergio Daniel Núñez Rocha, estudiantes de cuarto semestre de Ingeniería en Tecnologías Computacionales.
El académico explicó que la incorporación de visores Meta Quest Pro al equipamiento de la carrera permitió a las y los estudiantes desarrollar aplicaciones propias durante seis semanas de estancia científica.
“Los alumnos lograron desarrollar sus propias aplicaciones para esta plataforma y, la verdad, con resultados muy buenos, muy positivos y con bastante potencial”, señaló.
Entre los desarrollos se encuentra un recorrido virtual del Campus Salinas mediante fotografías de 360 grados, que ofrece una experiencia inmersiva al usuario. También se creó una aplicación orientada a la construcción, en la que es posible solicitar materiales y colocar bloques, ladrillos y distintas superficies dentro de un entorno virtual.
Ramírez Torres destacó que estas herramientas también pueden tener aplicaciones comerciales para sectores como marketing, turismo y ventas.
“La idea es ofrecer el servicio para empresas, ya sea de marketing, turismo o de todo esto que precisamente tengan inquietudes de desarrollar alguna aplicación, alguna forma de ventas o algún modelo para explorar”, comentó.
Cinthia Cristina Sosa Álvarez desarrolló una propuesta enfocada en turismo y difusión cultural, basada en marcadores que permiten visualizar modelos tridimensionales y acceder a información sobre sitios de interés.
“Mi proyecto se basa más que nada en turismo, en mostrar la cultura de México, ya sea también las pirámides y todo ese tipo de cosas”, explicó.
Sergio Daniel Núñez Rocha trabajó en una aplicación relacionada con la construcción de bloques, con una dinámica similar a la de videojuegos y sistemas de piezas.
“Podemos poner diferentes tipos de bloques, apilarlos, incluso tumbarlos. Puede ser una manera didáctica en la que podemos aprender, así como jugar o crear diseños”, detalló.
Otro de los proyectos contempla la reconstrucción virtual de espacios históricos de Salinas de Hidalgo, particularmente antiguas instalaciones relacionadas con la producción de sal, para aproximarse a la apariencia que pudieron tener en el pasado.
El profesor señaló que la realidad virtual también tiene potencial educativo, al acercar al estudiantado a experiencias difíciles de reproducir en un aula.
“Puedes ver los dinosaurios, las montañas, la geografía, la historia, la astronomía; que lo aprendas de esta manera es muy interesante y muy potente”, afirmó.
Ramírez Torres añadió que el proyecto mantiene posibilidades de crecimiento y que la CARAO está abierta a colaborar en el desarrollo de aplicaciones a medida para distintos sectores, con el propósito de fortalecer la vinculación de la UASLP con su entorno.
