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Internet gratuito en escuelas de Ciudad Valles depende ahora de reconfigurar módems
El Ayuntamiento informó que alrededor de 20 equipos del programa “Vamos Juntos… Enlázate” han sido ajustados tras interrupciones atribuidas a la empresa proveedora; aunque se promete continuidad, el reporte evidencia fallas técnicas y falta de claridad sobre cuántas escuelas siguen sin servicio.
El Gobierno Municipal de Ciudad Valles informó que alrededor de 20 módems del programa “Vamos Juntos… Enlázate” han sido configurados por la Dirección de Educación Municipal para mantener el servicio de internet gratuito en escuelas del municipio.
De acuerdo con el titular de la dependencia, Romeo Aguilar Colunga, algunos planteles comenzaron a registrar interrupciones temporales debido a ajustes técnicos realizados por la empresa proveedora, que lleva a cabo una actualización general del sistema en distintos sectores de la ciudad.
El municipio explicó que, ante estas fallas, la Dirección de Educación elaboró una guía de apoyo para facilitar a las escuelas la reconfiguración correcta de los equipos. La medida busca resolver el problema operativo, aunque también muestra que la continuidad del servicio depende, en parte, de que los planteles puedan atender ajustes técnicos que no necesariamente les corresponden.
Aguilar Colunga señaló además que los módems deben permanecer en el mismo sitio donde fueron instalados originalmente, debido a especificaciones técnicas necesarias para su funcionamiento. El dato sugiere que cualquier cambio físico en los equipos puede afectar el servicio, pero el comunicado no precisa si las escuelas fueron capacitadas previamente sobre esas condiciones.
La dependencia también informó que ha recibido cuatro equipos, a los que se les gestionará el restablecimiento directo ante la empresa encargada. Sin embargo, no se detalla cuántas escuelas presentan actualmente fallas, cuánto tiempo llevan sin conexión ni cuándo quedará normalizado el servicio en los planteles afectados.
El Ayuntamiento, encabezado por David Armando Medina Salazar, sostuvo que mantendrá acciones para fortalecer el acceso a tecnologías, especialmente en escuelas rurales. El objetivo es relevante, pero la falla reportada deja una pregunta básica: si el internet gratuito es parte de una política educativa municipal, su operación no debería depender de soluciones improvisadas, equipos devueltos o gestiones caso por caso ante la empresa proveedora.
Garantizar conectividad en escuelas no consiste solo en instalar módems y anunciar cobertura. También implica dar mantenimiento, soporte técnico oportuno, seguimiento público y certeza a las comunidades escolares. Mientras no se informe cuántos planteles están conectados de manera efectiva y cuántos siguen esperando restablecimiento, el programa queda entre la buena intención digital y la fragilidad de una red que puede caerse con cada ajuste técnico.
